我并不是学历史的，而我同仁中有学历史的却改了行，比如从事管理。一些朋友中，有学历史的不乏有终身以历史为职业的，现在在博物苑或展览馆工作，谈起历史，就像我们一些有了资历的消防官兵谈起消防一样。隔行如隔山。谈起消防来我们并不单薄，因为每行每业都有规律可循，当我们谈起来的时候，不用炫耀，洗耳恭听的大有人在，只是千万不要班门弄斧就行。难得弄一次也行，被浇一下凉水或承蒙指点就要看造化了。这里说的是什么意思，万事有诸多联系，也是自成一体。想当初，消防是边缘化科学，又被上升为交叉科学，随着社会经济建设的快速发展，和政治社会、人文人居对消防保卫的要求，消防逐渐“脱颖而出”，自成一家。社会进步发展了，老百姓生活水平提高了，提及消防，一想到“火烧精光”，再加上一些大道理小道理宣传教育，怎么地也要跟火险灾难不搭界才引以为安。

　　对消防的重视，自古有之。讲消防的过去，就是讲消防的历史。历史上，对地方官对消防工作失误处以严惩历朝历代都不含糊。以前的老百姓灶前清，水缸满是日常起居必知的常识。现在，一旦发生火险灾难，涉及化危物品，高层楼宇，错综厂舍，人，往哪逃？逃起来更困难。这就需要救。救的力量，举目皆清，消防部队的能量是越来越大了，装备科学尖端，起了很大的作用。但“预防为主，防消结合”，就到底，火险灾难还是不发生的好。谈火色变，谈灾胆破，谁不希望日积月累创造的财富以日俱增，谁不希望身子骨血平平安安。

　　巧的是，我和消防历史有了一次约会。记得米奇·阿尔博姆在多年前写过一本书叫《相约星期二》。米奇·阿尔博姆是美国的一位体育专栏主持人，莫里·施瓦茨是他在大学里曾给予过他许多思想的教授，在米奇毕业十五年后的一天，他偶然得知莫里·施瓦茨身患了绝症，而且来日无多，那是一种类似于我们所相当熟悉《时间简史》的作者斯蒂芬·霍金所患疾病，这时老教授所感受的不是对生命即将离去的恐惧，而是希望把自己许多年来思考的一些东西传播给更多的人，于是米奇·阿尔博姆这位老人唯一的学生和老人约定，相约每个星期二上课，在以后的十四个星期里，米奇每星期二飞越七百英里到老人那儿去上课，在这十四个星期里，他们聊到了人生的许多组成部分，如何面对他人，如何面对爱，如何面对恐惧，如何面对家庭，以及感情及婚姻，金钱与文化，衰老与死亡，最后一堂课便是莫里老人的葬礼，整个事情的过程，以这十四堂课的笔记便构成了这本《相约星期二》。知道这本书的成因，一点也不令人感伤，仿佛在听一个美丽的故事。

　　故事人人爱听，就看会讲不会讲。对米奇·阿尔博姆来说，与恩师“相约星期二”的经历不啻为一个重新审视自己、重读人生必修课的机会。这门人生课震撼着作者，也藉由作者的妙笔，感动整个世界。

　　有一位普通的孩子的普通的父亲说过：一本书，哪怕只有一两句话能能让你受用，你也应该读它;听听老人说的话，总归没有什么害处。

　　在《相约星期二》这本书里，有一句处让我的印象比较深刻。

　　“什么是人生最困难的事情？学生问。

　　——与生活讲和。

　　一个平静而有震撼力的结论。”讲和不是向平庸倒退，而是一种至高的境界。莫里老人的境界时时让人喜悦，他创导的是在自然的怀抱时讲和。

　　那么，我有幸负责了一块消防历史文物档案资料的征集工作，难得的是不仅一睹了消防文物的风姿风采，也翻阅了部份消防史藉，不知道消防历史要跟我讲一些什么，却总想讲讲消防历史文物的林林总总，以飨读者朋友。也正是因为与消防历史有了这样的一个约会，在与历史学者会谈的时候，有了一些共同的话题，但不是自谦，终不过是沧海一粟，在以后的时间里，如谈论起来，有不到的地方，无论是消防界还是历史界的朋友，还请菀尔一笑，仅作约会以后的作业罢了。                                 （2007年11月8日）