3月7日，《人民公安报·消防周刊》刊登文章《家中遇大火小鬼独当家 8龄童报警及时》，报道了合肥三里庵东苑新村2单元2栋502室突然失火时，独自留在家中的8岁男孩小强没有被吓倒，而是勇敢地拿起电话报警，为火灾扑救争取了时间，减少了火灾损失。8周岁的小男孩在家里发生火灾时，能够临危不乱，及时报警，是因为爸爸妈妈平时告诉他遇到火灾要打“119”，这也折射出“消防教育从娃娃抓起”这一命题的正确性。
但是，我们更多看到、听到的是孩子们在火场中慌乱、无助、甚至丧生的事例。今年2月16日凌晨，苏州市平江区发生一起火灾，深陷火场的孩子在发现火情后第一时间将求救电话拨打给了妈妈，而不是打“119”报警电话，以致延误最佳的救援时机，造成重大的人员伤亡和财产损失，这起悲剧的发生就与孩子的日常教育密切相关。在现实生活中，由于父母自身的消防意识参差不齐，家庭环境的千差万别，孩子本身的认知差异，因此，通过单一的家庭教育模式，很难在普遍程度上提高孩子们的消防安全意识与技能。
事实和实践告诉我们，消防教育从娃娃抓起就必须形成社会、学校、家庭“三位一体”的教育模式，通过消防夏令营、消防知识竞赛、消防演讲比赛、消防板报评比、消防逃生演练等丰富多彩的形式，寓教于乐，乐中知教，促进孩子们德、智、体等综合素质全面提高，只有这样才能避免幼小的生命在火灾中不幸夭折。
