在去年10月公安部消防局和教育部基础教育司、发展规划司联合召开的全国学校消防安全教育经验交流会上，公安部消防局局长郭铁男大声疾呼：“让孩子们从小就具备一定的消防安全知识，不仅可以惠及他们的一生，而且可以惠及他们的家庭，惠及整个社会。”此言一语道破中小学消防教育的重要意义。学校消防安全教育工作是确保校园安全、促进青少年健康成长的一项基本要求，是推进消防工作社会化、构建和谐社会的一项基础工程，是提高全民消防安全素质的一项战略任务。

　　少年儿童火场辨别能力和自防自救能力较弱，在火灾面前往往显得茫然失措，难以从火场中逃生，是火灾中的弱势群体。此外，少年儿童好奇心强，不了解火灾的严重危害，喜欢玩火、常常用火不慎，往往又是火灾事故的制造者。所以，少年儿童的生理、心理特点使少年儿童消防安全教育显得尤为重要。同时，我们也应该看到，少年儿童容易接受新鲜事物，可塑性强，一旦形成良好的习惯将受益终身。从这个意义上说，消防教育必须从娃娃抓起，从小培养其消防安全意识。

　　我省历来重视少年儿童消防教育工作，特别是近年来，抓住开展消防宣传“进学校”和消防站全面开放的契机，各级教育行政主管部门和公安消防部门加强联系和协调，指导学校开展课堂教育与课外活动相结合的消防教育，有力推动了全省学校消防教育的发展。最近，省公安厅、省教育厅联合下发《关于进一步加强学校消防安全教育和管理工作的通知》，省少工委办公室、省公安厅消防局下发《关于开展全省“少年儿童消防教育示范学校”创建活动的通知》，联合组织开展全省“少年儿童消防教育示范学校”创建活动，以点带面地深入推进全省少年儿童消防教育。长期以来，不少地区、学校积极探索，持之以恒地深入开展学校消防安全教育，取得了可喜的成绩。

　　少年儿童消防教育是一项系统工程，关键在于建立教育行政部门主管、学校负责实施、公安消防部门及相关单位密切协作的学校消防安全教育工作机制。学校是开展少年儿童消防教育的主体，应以开展消防安全知识“三进”活动（进学校、进课堂、进教材）为重点，使消防教育成为学校素质教育的一项重要内容，同时通过建立“少年消防警校”、“红领巾消防团”等学生消防组织，举办消防夏令营、冬令营活动，开展参观消防教育基地、消防知识竞赛、消防运动会、疏散逃生演习等丰富多彩的消防活动，使消防教育生动有趣，让学生在潜移默化中增强消防安全意识。

　　少年儿童消防教育功在当代，利于千秋！只有形成这样的社会共识，坚持不懈地抓紧这项基础工作，我们才能抓住消防教育的根本，经过多年的努力，我们必将看到全民消防素质的大幅提高。